-
808
छात्र -
697
छात्राएं -
54
कर्मचारीशैक्षिक: 49
गैर-शैक्षिक: 5
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय, सी.आर.पी.एफ. ग्रुप केन्द्र, झरौदा कलान, 1975 में , गुणवत्ता की शिक्षा प्रदान करने के लिए अस्तित्व में आया ! विविधता में एकता के साथ यह एक सह - शिक्षा विद्यालय, केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी.बी.एस.ई.) से संबद्ध है ! सकल के महत्वपूर्ण मील के पत्थर सितंबर, 2005 तक इसकी स्थापना के बाद से इसे सीआरपीएफ बैरक में चलाया गया था।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए; स्कूल शिक्षा केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचार को आरंभ करने और बढ़ावा देने के लिए।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए; स्कूल शिक्षा केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचार को आरंभ करने और बढ़ावा देने के लिए।
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्री सरदार सिंह चौहान
उप आयुक्त
आइये , इस सूत्र में छुपे महान संदेश को समझें और अपने जीवन में आत्मसात कर अपना नित्य कर्म करें | मैं , दिल्ली संभाग के समस्त अधिकारीयों , प्राचार्यों , शिक्षकों , विद्यार्थियों व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ और सभी के लिए सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ |
और पढ़ें
सतीश कुमार
प्राचार्य
"अगर एक पौधे को माली द्वारा सावधानीपूर्वक पोषित किया जाता है, तो यह अच्छा हो जाएगा, और बेहतर फल देगा। इसलिए, बच्चों को बचपन से ही अच्छी तालीम दी जानी चाहिए। ” आधुनिक शिक्षा बच्चे को उसकी क्षमताओं और जन्मजात प्रतिभाओं को महसूस करने और तलाशने में मदद करने के बारे में है। हमारे बच्चे हमारी आशाओं और सपनों का प्रतीक हैं। एक अभिभावक के रूप में, आप अपने बच्चे के लिए सर्वश्रेष्ठ चाहते हैं और हमें यह प्रमाणित करने के लिए आपके साथ काम करने में गर्व है कि वे एक वैश्विक नेता के रूप में भविष्य की चुनौतियों का सामना करने के लिए अनुकूल माहौल में सही ज्ञान के साथ पोषित हैं। शिक्षा केवल भविष्य की नौकरी के लिए ज्ञान देने की एक प्रक्रिया नहीं है बल्कि एक आजीवन प्रक्रिया है जो किसी के जीवन का मार्गदर्शन करने और हमारे छात्रों को देश की भविष्य की आशा बनाने के लिए नैतिक और नैतिक मूल्यों की समझ पैदा करती है। हमारे ठोस प्रयास शिक्षा के प्रति श्रद्धा का माहौल और एक स्वस्थ वातावरण बनाने के लिए हैं जहाँ काम, खेल और सह-पाठयक्रम गतिविधियाँ हमारे छात्रों को ढालेंगी और उन्हें सबसे उज्ज्वल और सर्वश्रेष्ठ बनाने के लिए प्रेरित करेंगी। ऐसा करने के लिए, माता-पिता और स्कूल अधिकारियों को छात्रों में कुछ मूल्यों को शामिल करने के लिए मिलकर काम करना चाहिए। अपने से बड़ों के प्रति सम्मान, विशेषकर शिक्षकों और अनुशासन के प्रति प्रतिबद्धता को भारतीय संस्कृति में उकेरा गया है। आइए हम इन आदर्शों को अपनी युवा पीढ़ी में शामिल करें। एक छात्र जिसके पास शिक्षक के लिए सम्मान है, वह प्राधिकरण और सीखने के लिए अधिक ग्रहणशील होगा। इससे बच्चे को स्कूल से बाहर निकलने में आसानी होगी। एक छात्र जिसे अनुशासन सिखाया जाता है, वह आत्म-नियंत्रण की शक्ति सीखेगा। सफल होने के लिए, हमें आत्म-अनुशासन की आवश्यकता होती है जो हमें समूह हित के पक्ष में व्यक्तिगत हित का त्याग करना सिखाता है। हम चाहते हैं कि आप अपने बच्चों से सर्वश्रेष्ठ प्राप्त करने के लिए हमारे स्कूल में निर्धारित दिशानिर्देशों का उपयोग करें। माता-पिता और शिक्षक मिलकर अपने भविष्य के लिए अकादमिक रूप से तैयारी करते हुए बच्चों में उचित अनुशासन और बुनियादी मूल्यों को स्थापित कर सकते हैं। हमें यकीन है कि हमारे कल, आज और कल के छात्र इस विद्यालय में अपने हाथों में सौंपे गए मानवता और एकता के आदर्श को आगे बढ़ाएंगे। हम आशा करते हैं कि वे हमेशा अपनी पढ़ाई में अच्छा करेंगे और अपने अल्मा मेटर में सीखे गए उच्च मूल्यों को बनाए रखेंगे। हमेशा याद रखें, "वास्तविक शिक्षा में अपने आप को सर्वश्रेष्ठ बनाना है। मानवता की पुस्तक से बेहतर पुस्तक और क्या हो सकती है "
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
सत्र 2024-25 के लिए के.वी.एस. की शैक्षणिक योजना
शैक्षिक परिणाम
दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए सीबीएसई बोर्ड परिणाम विश्लेषण
बाल वाटिका
पीएम श्री केवी झरोदा कलां (सीआरपीएफ) में लागू नहीं
निपुण लक्ष्य
पीएम श्री के वी झाडौड़ा कलां के निपुण भारत की गतिविधियाँ |
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
पीएम श्री के वी झाडौड़ा कलां में शैक्षणिक क्षति मुआवजा की गतिविधियां
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री (कंप्यूटर विज्ञान) के लिए यहां क्लिक करें
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
शैक्षणिक और व्यावसायिक विकास के लिए कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण आयोजित किए गए
विद्यार्थी परिषद
पीएम श्री के वी झाडौड़ा कलां (सीआरपीएफ)र की विद्यार्थी परिषद समिति
अपने स्कूल को जानें
आइये पीएम श्री के वी झाडौड़ा कलां (सीआरपीएफ) केबारे में जाने
अटल टिंकरिंग लैब
‘भारत में दस लाख बच्चों को इनोवेटर्स के रूप में विकसित करने’ की दृष्टि से,अटल इनोवेशन मिशन पूरे भारत के स्कूलों में
डिजिटल भाषा लैब
केवी झाड़ौदा कलां में डिजिटल लैंग्वेज लैब उपलब्ध नहीं है
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ), नई दिल्ली का आईसीटी-ईक्लासरूम और लैब विवरण।
पुस्तकालय
पीएम श्री के वी झाड़ौदा कलां (सीआरपीएफ) का पुस्तकालय विभाग
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) का पुस्तकालय विभाग
भवन एवं बाला पहल
विद्यालय के संपूर्ण भौतिक वातावरण को सीखने की सहायता के रूप में विकसित करने के बारे में है
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
केवी झाड़ौदा कलां विद्यालय में खेल का बुनियादी ढांचा
एसओपी/एनडीएमए
एसओपी/एनडीएमए मॉक ड्रिल आयोजित की गई
खेल
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) का खेल बुनियादी ढांचा
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) की स्काउट और गाइड गतिविधियाँ
शिक्षा भ्रमण
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) में भ्रमण/क्षेत्र का दौरा
ओलम्पियाड
विभिन्न विज्ञान और गणित ओलंपियाड में भाग लिया
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) की सामाजिक विज्ञान और विज्ञान प्रदर्शनी गतिविधियाँ
एक भारत श्रेष्ठ भारत
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) की एक भारत श्रेष्ठ भारत गतिविधियां
हस्तकला या शिल्पकला
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) की कला और शिल्प गतिविधियाँ
मजेदार दिन
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) में मजेदार दिन की गतिविधियाँ
युवा संसद
पीएम श्री के वी झारोड़ा कलां (सीआरपीएफ) की युवा संसद गतिविधियाँ
पीएम श्री स्कूल
केवी झाड़ौदा कलां को चरण 2 में पीएम श्री के रूप में चुना गया
कौशल शिक्षा
पीएम श्री के वी झाड़ौदा कलां (सीआरपीएफ) की कौशल शिक्षा (प्रीवोकेशनल गतिविधियां)
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन एवं परामर्श गतिविधियाँ
सामाजिक सहभागिता
पीएम श्री के वी झाड़ौदा कलां (सीआरपीएफ) में सामाजिक सहभागिता
विद्यांजलि
विद्यांजलि शिक्षा मंत्रालय द्वारा सामुदायिक और निजी क्षेत्र के माध्यम से स्कूलों को मजबूत करने के उद्देश्य से एक पहल
प्रकाशन
पीएम श्री के वी झाड़ौदा कलां (सीआरपीएफ) की प्रकाशन
समाचार पत्र
पीएम श्री के वी झाड़ौदा कलां (सीआरपीएफ) की समाचार पत्रिका
विद्यालय पत्रिका
पीएम श्री के वी झाड़ौदा कलां (सीआरपीएफ) की विद्यालय पत्रिका
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

शैक्षिक भ्रमण
शैक्षिक भ्रमण

महिला दिवस समारोह
पीएम श्री केवी झारोदा कलां (सीआरपीएफ) में महिला दिवस समारोह

शैक्षिक यात्रा
शैक्षिक यात्रा
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
छोटी सी खुली लाइब्रेरी

विज्ञान प्रयोग
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
सत्र 2023-24
परीक्षा में सम्मिलित 171 उत्तीर्ण 171
सत्र 2022-23
परीक्षा में सम्मिलित 230 उत्तीर्ण 230
सत्र 2021-22
परीक्षा में सम्मिलित 230 उत्तीर्ण 225
सत्र 2020-21
परीक्षा में सम्मिलित 127 उत्तीर्ण127
सत्र 2023-24
परीक्षा में सम्मिलित 230 उत्तीर्ण 225
सत्र 2022-23
परीक्षा में सम्मिलित 230 उत्तीर्ण 225
सत्र 2021-22
परीक्षा में सम्मिलित 230 उत्तीर्ण 225
सत्र 2020-21
परीक्षा में सम्मिलित 230 उत्तीर्ण 225